12月11日至13日，由澳門(mén)特別行政區(qū)政府教育及青年發(fā)展局與華東師范大學(xué)聯(lián)合主辦的“2025滬澳科學(xué)教育論壇”在華東師范大學(xué)成功舉行。本次論壇以“建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、賦能科學(xué)教師卓越發(fā)展”為主題，旨在凝聚兩地智慧、共同探索智能時(shí)代科學(xué)教育的發(fā)展路徑，分享前沿成果和創(chuàng)新案例，為科教融合的科學(xué)教育新生態(tài)、踐行教育科技人才一體化發(fā)展貢獻(xiàn)智慧。來(lái)自澳門(mén)的35名教師以及全國(guó)各地學(xué)者、一線(xiàn)科學(xué)教育工作者約150人出席本次論壇。華東師范大學(xué)國(guó)際合作與交流處處長(zhǎng)蒯曙光教授主持開(kāi)幕式。
華東師范大學(xué)副校長(zhǎng)吳健教授在致辭中指出，科學(xué)教育是提升全民科學(xué)素質(zhì)、培養(yǎng)創(chuàng)新人才、支撐國(guó)家創(chuàng)新體系建設(shè)的基礎(chǔ)性工程，強(qiáng)調(diào)科學(xué)教育的重要性。他介紹了學(xué)校在教育創(chuàng)新方面的建設(shè)成果與發(fā)展方向，表示學(xué)校將繼續(xù)深化與澳門(mén)教育界的合作，共同建設(shè)“滬澳科普教育創(chuàng)新及教師發(fā)展研究與共育基地”，并在課程開(kāi)發(fā)、師生交流、聯(lián)合研究等方面建立長(zhǎng)效機(jī)制，攜手推動(dòng)科學(xué)教育高質(zhì)量發(fā)展，攜手打造滬澳教育合作共贏(yíng)的新典范，共同為教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)做出新的貢獻(xiàn)。
華東師大副校長(zhǎng)吳健教授致歡迎辭
澳門(mén)教育及青年發(fā)展局教育資源廳廳長(zhǎng)鄧偉強(qiáng)博士在致辭中表示，面向國(guó)家教育、科技、人才一體化發(fā)展要求，澳門(mén)依托上海的世界影響力與豐富多元的科技教育應(yīng)用場(chǎng)景優(yōu)勢(shì)，雙方以人工智能和STEM教育為重點(diǎn)合作領(lǐng)域，搭建教師交流平臺(tái)，旨在培育兼具家國(guó)情懷與國(guó)際視野的科技人才，為教育強(qiáng)國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
澳門(mén)教育及青年發(fā)展局教育資源廳廳長(zhǎng)鄧偉強(qiáng)博士致辭
華東師范大學(xué)彭正梅教授、首都師范大學(xué)丁邦平教授主持主旨報(bào)告。中國(guó)常駐聯(lián)合國(guó)教科文組織原大使銜代表?xiàng)钸M(jìn)教授作主旨報(bào)告，從聯(lián)合國(guó)教科文組織（UNESCO）的視角談人工智能與教育未來(lái)。楊進(jìn)教授指出，新技術(shù)應(yīng)用要堅(jiān)持以人為本的思維方式，避免加劇學(xué)生負(fù)擔(dān)與教育異化。他重點(diǎn)介紹了UNESCO發(fā)布的《北京共識(shí)》《人工智能倫理問(wèn)題建議書(shū)》等重要文件，強(qiáng)調(diào)AI發(fā)展必須合乎倫理、保障公平、保護(hù)隱私，并以增強(qiáng)人的能力為目標(biāo)。楊進(jìn)教授呼吁，AI應(yīng)用于教育應(yīng)服務(wù)于可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)（SDG4），促進(jìn)包容、公平的優(yōu)質(zhì)教育及終身學(xué)習(xí)，需重視跨學(xué)科評(píng)估與全球合作，始終將人的全面健康發(fā)展置于核心地位。
中國(guó)常駐聯(lián)合國(guó)教科文組織原大使銜代表?xiàng)钸M(jìn)教授作主旨報(bào)告
澳門(mén)科學(xué)館館長(zhǎng)邵漢彬博士作主旨報(bào)告，展示了澳門(mén)與上海在科技創(chuàng)新方面的戰(zhàn)略合作，并介紹了基于前沿科技的氣象科普項(xiàng)目進(jìn)展。他分享了“青年科技村”科創(chuàng)人才培養(yǎng)計(jì)劃，聯(lián)合高校、國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室及企業(yè)資源，依托真實(shí)科研與工程場(chǎng)景開(kāi)展實(shí)踐育人。他提出項(xiàng)目設(shè)計(jì)面向真實(shí)需求與真實(shí)場(chǎng)景，采用分層遞進(jìn)的培養(yǎng)思路，通過(guò)行業(yè)導(dǎo)師、工程師課程與實(shí)踐任務(wù)等方式，引導(dǎo)學(xué)生在參與真實(shí)科研與工程問(wèn)題解決中學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)方法、鍛煉關(guān)鍵能力，并明確自身未來(lái)發(fā)展方向。他指出，開(kāi)展科學(xué)教育“不是讓每個(gè)人都成為科學(xué)家，而是讓每個(gè)人都像科學(xué)家一樣思考問(wèn)題”。
澳門(mén)科學(xué)館館長(zhǎng)邵漢彬博士作主旨報(bào)告
南方科技大學(xué)馬兆遠(yuǎn)教授在主旨報(bào)告中結(jié)合自身跨學(xué)科經(jīng)歷，談到當(dāng)前高等教育發(fā)展陷入瓶頸區(qū)以及可能的突破口。他將AI比作新時(shí)代的“印刷術(shù)”，有望在一定程度上降低學(xué)習(xí)與科研的門(mén)檻，拓展更多人參與高質(zhì)量學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。面向AI帶來(lái)的新變化，需要思考哪些技能值得長(zhǎng)期傳授，并教會(huì)學(xué)生掌握探索世界的工具與方法。馬兆遠(yuǎn)提出，本科階段應(yīng)重視MAPLE Education（數(shù)學(xué)、藝術(shù)、物理、語(yǔ)文和工程），碩士階段要側(cè)重職業(yè)教育、終身學(xué)習(xí)與終身服務(wù)，博士階段應(yīng)貢獻(xiàn)人類(lèi)知識(shí)庫(kù)，關(guān)注過(guò)程體驗(yàn)與內(nèi)心幸福感，而不僅是傳授易被AI取代的知識(shí)。
南方科技大學(xué)馬兆遠(yuǎn)教授作主旨報(bào)告
圓桌論壇由澳門(mén)大學(xué)魏冰教授主持。首都師范大學(xué)丁邦平教授、南京大學(xué)呂林海教授、華南師范大學(xué)詹澤慧教授、安徽師范大學(xué)孫影教授、華東師范大學(xué)符國(guó)鵬副教授等與談嘉賓圍繞智能時(shí)代科學(xué)教育變革展開(kāi)討論。專(zhuān)家們就科學(xué)教育與STEM教育的關(guān)系、AI如何提升課堂體驗(yàn)并提供學(xué)習(xí)支持、跨學(xué)科課程如何落地與教師如何培養(yǎng)、基礎(chǔ)知識(shí)與科學(xué)實(shí)踐如何支撐創(chuàng)新思維培養(yǎng)等話(huà)題，充分交流觀(guān)點(diǎn)，并針對(duì)一線(xiàn)存在的“為用AI而用AI”的現(xiàn)象，呼吁建立更清晰的課堂應(yīng)用判斷與支持機(jī)制?，F(xiàn)場(chǎng)與會(huì)者加入對(duì)話(huà)，并就科學(xué)教育的實(shí)踐改進(jìn)與AI技術(shù)的合理應(yīng)用，共同呼吁在支持教師跨學(xué)科教學(xué)能力提升的同時(shí)，以人為本地運(yùn)用技術(shù)，強(qiáng)化基礎(chǔ)、保護(hù)創(chuàng)造性，有力推進(jìn)課程教學(xué)的提質(zhì)增效。
圓桌論壇
現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)
2025科學(xué)教育論壇于12月11日至13日期間舉行。12月11日，澳門(mén)參會(huì)者前往上海盧灣高級(jí)中學(xué)交流學(xué)習(xí)，聆聽(tīng)何莉校長(zhǎng)關(guān)于“普通高中人工智能賦能創(chuàng)新人才培養(yǎng)的思考與實(shí)踐”專(zhuān)題報(bào)告，并進(jìn)行熱烈的互動(dòng)討論。
參觀(guān)上海盧灣高級(jí)中學(xué)
在上海盧灣高級(jí)中學(xué)交流學(xué)習(xí)
12月13日舉行的四個(gè)平行分論壇圍繞“STEM教育與教師”“教學(xué)實(shí)踐創(chuàng)新 ”“數(shù)智賦能的科學(xué)課堂環(huán)境與學(xué)習(xí)方式變革”“未來(lái)科學(xué)教育走向——來(lái)自澳門(mén)教師的探索”等主題展開(kāi)深入研討，共30余項(xiàng)成果在分論壇上展示分享，展現(xiàn)了來(lái)自高校、科研機(jī)構(gòu)以及中小學(xué)一線(xiàn)的科學(xué)教育與科技創(chuàng)新的豐富樣態(tài)。
平行分論壇現(xiàn)場(chǎng)
華東師大教育學(xué)部國(guó)際與比較教育研究所所長(zhǎng)彭正梅教授作閉幕式總結(jié)致辭
此次論壇系上海與澳門(mén)首次圍繞科學(xué)教育主題聯(lián)合舉辦的學(xué)術(shù)論壇，是自2019年兩地建立滬澳合作會(huì)議機(jī)制以來(lái)取得的一項(xiàng)重要成果。滬澳共建多維度合作模式，有力有效落實(shí)教育強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略。2024年10月，華東師范大學(xué)與澳門(mén)教青局在澳門(mén)簽署了滬澳科普教育創(chuàng)新及教師發(fā)展研究與共育基地的合作協(xié)議，為合作提供堅(jiān)實(shí)的制度保障；2025年6月，雙方在上海聯(lián)合舉辦人工智能賦能綜合應(yīng)用技能課程學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)項(xiàng)工作坊，提升兩地教師智能時(shí)代科學(xué)教育的新理念及教學(xué)創(chuàng)新能力。而此次雙方聯(lián)合舉辦2025 滬澳科學(xué)教育論壇，進(jìn)一步為深度交流合作搭建高層次平臺(tái)。這一系列合作，旨在貫徹落實(shí)國(guó)家政策部署要求，通過(guò)賦能科學(xué)教師卓越發(fā)展、創(chuàng)新科學(xué)教育途徑，全面提升科學(xué)教育質(zhì)量，共同培育創(chuàng)新型人才。
論壇合影
本次論壇得到上海市人民政府港澳事務(wù)辦公室、上海市教育委員會(huì)支持，由華東師范大學(xué)港澳臺(tái)辦公室、教育學(xué)部國(guó)際與比較教育研究所承辦。
來(lái)源｜港澳臺(tái)辦公室 編輯｜張新燁 編審｜郭文君
